IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
Nombre
del plantel: Unidad Educativa Instituto
Experimental Católico
Entidad
Federal: Zulia
Municipio: Maracaibo
Parroquia: Olegario Villalobos
Dirección: calle 68 Nro. 10ª -51 entre Av. 10 A-11 Sector Tierra Negra.
Dependencia: Privada
Inscrito
en el: M.P.P.E.
Ubicación: Urbana
Turno: Mañana
Fundada: Junio de 1962
R.I.F: J-30277589- 2
RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN
Nació bajo el impulso creador de tres ilustres damas
zulianas: Las señoras María Enriqueta Ortiz de Hernández, la Sra. Sonia Rincón
de Sánchez y la Sra. Lesbia Urdaneta de Manrique; quienes en su afán de
brindarle a sus hijos familiares y amigos la oportunidad de una educación de
avance y preocupación para descubrir las aptitudes en los niños.
Seguidamente, inicia sus actividades docentes en el mes
de septiembre del año 1962, siendo su directora la señora Sofía Rincón de
Sánchez. En el primer año de actividad escolar solo se impartió en el plantel
la enseñanza pre- escolar y primer grado de primaria elemental la cual luego
sucesivamente abriría los siguientes grados hasta llegar a sexto. Con el paso
de los años la visión de la educación en
el instituto experimental católico fue la preparación del educando en el
desarrollo socio- cultural y seguir en la preparación de las aéreas científicas
logrando reforzar su aprendizaje a través del desarrollo de sus aptitudes en el
proceso educativo.
Así surge en 1975 al calor de la solicitud de los
representantes del 6to grado la apertura del ciclo básico común diversificado.
En ciencias para el siguiente año lectivo. Con más de 52 años de fundación este
institución tienes como misión lograr convertir al joven de hoy en un hombre
integral para su desenvolvimiento en la sociedad.
MISIÓN
Preparando al educando en
las aéreas científicas culturales, y emocionales logrando reforzar su
aprendizaje a través del desarrollo d sus aptitudes en el proceso educativo.
VISIÓN
Lograr Convertir al
joven de hoy integral para su desenvolvimiento en la sociedad.
OBJETIVOS
- Caracterizarnos por personal capacitado y profesional
- Orientación para realzar los valores intelectuales conductuales y morales del niños y adolescentes
VALORES DE LA INSTITUCIÓN
Se consideran como
valores fundamentales: el respeto a la vida, el amor y la fraternidad, la
cultura, la religión, la convivencia armónica en el marco de la solidaridad, la
corresponsabilidad, la cooperación, la tolerancia y la valoración del bien común,
la valoración social y ética del trabajo, el respeto a la diversidad propia de
los diferentes grupos humanos
